向秀丽公园台词_向秀丽公园

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清远有不少好玩的公园，非常适合小伙伴们前去游玩哦！接下来就为小伙伴们详细介绍一下，清远的八大公园都有哪些吧！小伙伴们有时间的话，可以前去游玩打卡哦！

1、中山公园

清远人最熟悉的公园排名第一的肯定是中山公园，小时候春游、老人们晨练，亦或是年轻人约会，不约而同大家都会来到中山公园，相信这份感情是其他公园都无法替代的。

清远中山公园始建于1925年，1958年迁至现址。1998年，在市投资1000万元的基础上，各单位、市民、香港同胞捐资认建园内牌楼照壁、亭廊水榭、拱桥山等景点。2000年，中山公园扩园后，园内有孙中山先生铜像、烈士纪念碑等八大主景。2007年，中山公园再次改造升级，除保留了南门、西门二个牌坊和纪念碑、中山像、拱桥等原有的标志性建筑外，其余的景观均进行了重大的更新改造，增设门球场、羽毛球场、花鸟廊、清听广场、圆舞台等项目。主要景点有光风霁月、碧湖春晓、仙源飞瀑、拱桥晨曦、湖心椰影、柳岸闻莺。

走在中山公园，微风拂面、清波涟漪、静坐观景，云影浮动，信步其中，树影婆娑。让人流连忘返，要是你想尝尝记忆中的味道，来中山公园吧。

地址：清城区先锋东路

2、江滨公园

江滨公园是北江河畔一道美丽的风景线,全长超过6公里的江滨公园环境美不胜收，漫步亲水栈道，身旁绿草茵茵，百花齐放。微风吹过，花香扑鼻，郭南斯艺术馆在江心岛上熠熠生辉，放眼望去，北江之水，滔滔南去，远山层峦叠嶂，宛如进入了美丽的现代画廊。

在江滨公园中走一走，你还能看到北江之母、龙马精神等雕像，公园有天然泳池、篮球场、儿童游乐等设施，是市民最爱的休闲场所。江滨公园的建设，给清远带来了新生。如今站在公园远眺，北江胜景一览无余，一河两岸体验清远新旧城之风貌，令你感受清远的巨变。

地址：清城区北江南岸清远大桥至丁香花园酒店。

3、秀丽公园

社会在发展，清远的高楼也越来越多了，林立的钢筋水泥是否压得你喘不过气来?然而，建立在市中心的秀丽公园却能给你带来一抹绿意。

秀丽公园内建有向秀丽纪念馆和向秀丽雕像广场，是纪念救火英雄向秀丽同志以及展示清远人文精神和自然风光的主题公园。公园内环境优美、广铺草地、绿树成荫，有风雨廊、人工湖、山等景观，有木棉、芒果、海南红豆、大王椰子、垂柳、红花紫荆、鱼尾葵、大叶紫薇等150多种乔灌木地被植物。园区以水为脉络进行景观组织和铺展，创造亲水景观，太阳底下，湖面波光粼粼，展现出与自然交流的和谐美，是市区人休闲散步的好去处。

地址：清城区广清大道与半环北路交汇处

4、凤城公园

凤城公园，又名“竹林·生态园”，与清城区大楼、凤城广场于同一中轴线之上，由三个小山丘和小湖泊组成。设计融入浓郁的“竹”元素，通过简约的手法诠释“生态”与“竹”文化，提炼出新颖的景观，创造怡人、舒适的城市景观空间，打造“清山碧水，文化绿洲”的主题式生态公园，营造城市中一个良好的生态环境。

当然了，凤城公园内最多的植物就是竹子，因此即使在冬天也满目翠绿，十分怡人。园内零星有些建筑，是仿建的水榭与回廊，走在公园中，青竹摇曳，溪水潺潺，风吹影动，别有一番诗情画意。

地址：清城区城北路，清城区公安分局旁

5、汝珍公园

汝珍公园内设中国优秀旅游城市标志--马踏飞燕雕塑、八骏雕塑、朱汝珍塑像、景观小品和主要景区的文化墙浮雕等园林景观。通过土壤回填、土质改造、林木移植、园林造景等手段，汝珍公园将成为融合中国古典园林风格和清远特色的主题公园，为市民和游客提供了一个良好的游憩环境。新年到来之际，各地市民可来此欣赏末代榜眼雕像，沉醉于古典园林之美，感受清远凤城的人文魅力。

地址：清城区横荷街道，与广清高速公路横荷收费站隔着清远大道

6、飞来湖湿地公园

飞来湖湿地公园是清远最大的城市公园。公园整体以格调优雅的古典园林风格为主，由13个节点区域组成，其中南岸有入口广场、传统文化园地、儿童天地、湖滨步带、观光水岸、休闲康体绿带等;北岸有植物观赏区、湿地观赏区、知识广场、滨水景观区、拓展运动区、垂钓观鱼区等。

飞来湖公园共5座湖心小岛，其中有2座向游人开放，其余3座为生态候鸟岛，游人不能进入，并且湖心小岛在植物配植方面多用开花及浆果类植物，以吸引和保护鸟类。人们漫步于湖心小岛，感受傲然怒放、芳菲四溢的荷花，耳闻清脆婉转的莺歌燕语，便会有一番优雅、洒脱、身心愉悦的感觉。

飞来湖公园是清远市的新名片，也是清远市区内不可多得的优秀旅游。随着游乐项目的增设，飞来湖公园将注入新的活力，吸引更多游客前来感受这“山、湖、城”的魅力。

地址：清城区和清新区交界处

7、松林公园

松林公园充分利用原生态松林，配套游乐区、商务区，内设雕塑、故事文化画廊、凉亭，利用原有石料铺设一条装有彩灯的小溪，总占地面积达300亩，周围环境幽雅，是一个理想的休闲公园。步入园区，松树高耸、绿叶成荫，置身其中，使人心旷神怡。

松林公园不远处是高100米的观景台，观景台成为清新区建设一大亮点，便于人们俯瞰清新和市区的城市新景。观景台内有壁画和浮雕，两侧有整齐的花架廊和绿化带，周边用花岗岩大理石设计的护栏，并配置各类别致的灯花。夜晚的观景台更是绚丽，在灯光照射下，把整个观景台衬托得更加迷离。

地址：清新区太和镇清新大道

8、清新公园

清新公园常年来都是附近市民休闲的好去处。这里清净优雅、浅草泛绿，每年的夏天，公园里绿树成荫，更是凉爽。这里总能见市民练练太极拳，亦或是绕着公园小道跑步，让整个公园呈现出一派祥和的景象。

经过改建后，公园设有七人足球场、羽毛球场、乒乓球场、儿童广场、健身广场、休闲广场等公共设施。还增设了休闲小径，加种了各种绿化植物，整个公园与改造前相比，整体格调让人觉得更舒适。

地点：清新区明霞大道

最后当然不能忘了我们清远最大的清远体育公园了

清远最大的体育公园，位于凤翔小学旁边，由原体育馆、体校用地和现在新建的三部分组成，大约14万_。设有多个运动场馆，其中包含1个11人足球场、1个7人足球场、6个篮球场、6个网球场，还有门球场、羽毛球馆、乒乓球场。公园还有标准400米的跑道运动场。

珠海海滨公园有什麽历史故事？别的公园也行！

爱护

[ ài hù ]

释义

爱惜并保护：～公物。～年轻一代。

出处

北齐 颜之推 《颜氏家训·治家》：“借人典籍，皆须爱护，先有缺坏，就为补治，此亦士大夫百行之一也。” 宋 洪巽 《旸谷漫录》：“京都中下之户不重生男，每生女，则爱护如捧璧擎珠。”?

示例

陈毅 《向秀丽歌》：“你学会了在紧要关头进行选择，爱护人民的事业重于爱护自己。”

用法

作谓语

造句

1. 我们要爱护学校里的一草一木。

2. 人总是爱护未得到的，而遗忘了所拥有的。

3. 让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

4. 失而复得的东西是最理解爱护，得而失去的东西最使人悼念。

5. 严格才是真正的爱护。

6. 爱护你的手，它是你的第二张脸，但不是为此你不需要分担任何家务。

7. 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

8. 手下留情，足下留青，爱护环境，有责。

9. 爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

10. 爱护我们的地球从点点滴滴做起。

11. 对自己的最大鞭策，就是对自己的最大爱护。要做一个平常人，先得有一颗平常心。

12. 每个同学都应该以实际行动爱护班级荣誉。

13. 老师平时总是教育我们要爱护环境。

14. 妈妈对我又关心又爱护，可是我的好妈妈。

15. 我们要珍惜和爱护集体的荣誉。

16. 我们要爱护公园里的花草树木。

17. 我们要爱护环境，不要随处扔垃圾。

18. 动物是人类的好朋友，我们要学会爱护它们。

19. 老师应该爱护学生，学生应该尊敬老师。

20. 我们要爱护自然环境，保持生态平衡。

近义词

爱戴 [ ài dài ]

珍重 [ zhēn zhòng ]

庇护 [ bì hù ]

反义词

蹂躏 [ róu lìn ]

欺侮 [ qī wǔ ]

荼毒 [ tú dú ]

保护环境活动方案

中山公园已经是第二次访冯锦源师傅了，他还是那么一口亲切的佛山音，并希望记者直接叫他“源叔”。“熟人都这么称呼我的。”58岁的他说。　走过一段稍显破旧的公园石阶，冯师傅说，那些是1958年的石阶了，“公园改变了很多，但这片石阶却保留着当年的风貌。”1930年，为纪念孙中山先生而建的这座公园，现今成为了人们休闲的好去处。“原来只是十几棵大树，后来顺势围着这些树修筑了牌坊、亭子等，就成了中山公园的雏形。”“现在，公园已从初期的0.5公顷扩建到现在的28.07公顷。”冯师傅说。他自1963年在这儿工作，算起来到今年为止，他和公园已相互陪伴了足足四十年。　冯师傅讲起公园的历史滔滔不绝，他指着自己的脑袋开玩笑地说，“这是一部历史记录机。” 拓建篇：1958年是公园的一个大转变　走过公园最古老的痕迹，冯师傅告诉记者，1958年是公园的一个转变。那年发生了几件大事：园林处成立，修建秀丽湖牌坊，全民动工挖造人工湖，开始栽种树木扩建公园。“以秀丽湖牌坊为界，公园牌坊后的一部分的历史是从1958年开始的。”“那时我们都是义务劳动的，组织各单位群众分批挖。施工了整整一年啊。”冯师傅说，他当时只是个初中生，也参与了这次全民行动。　为何取名为秀丽湖牌坊，是有其原因的。“1959年，一名叫向秀丽的广州女工因工殉职，为纪念她，牌坊取名为秀丽湖牌坊。当时学校还组织我们到广州参观她殉职的工作车间，印象特别深刻。”冯师傅说。　他介绍，当时建筑材料奇缺，扩建中山公园没有材料不行，不得已只好取“拆旧建新”的办法———拆掉老的建筑取材料。“秀丽湖牌坊就取材于两座旧牌坊。”记者看到，在旧路段上铺设着一些如“彭福后堂”字样的砖头，“这些砖头也是人们捡来的。”“当时的树种没有那么丰富，也就是葵树、柳树、桃树、樟树等种类；1958年后树种开始多了起来，到现在已经四处绿树成荫。” 文化篇：公园12年开始回复“元气”　12年，在的严重破坏冲击下，各地的公园遭到极大的破坏甚至关门，周总理适时委托建设部发文，提出要搞好园林。从那年开始，中山公园内开始补种植物。同时，园林处重点保护期间被港商买走、余下的最后两棵（原本有十二棵）无价宝罗汉松，并一直由专人悉心保养到现在。　在期间，公园还是受到了小规模的损失，“这是留下来的‘伤痕’，”冯师傅摸着牌坊前的石狮子，它们的牙齿和眼睛都被严重破坏了。“还有石桥前的两个狮子也被破坏了，那时要除四害，破旧立新，所以它们的牙齿被敲掉了，眼睛被挖掉了，现在森林之王已成了病猫了。”冯师傅苦笑着说。 印象篇：老照片与新印象　精武会前原有一片建筑物　“这里原有一片建筑物，以前全都是大众的场所。”冯师傅站在精武会门前回忆道，“记得晚上有棋坛、露天剧场、粤剧表演等。”他说，那时他晚上常常来这里看粤剧。后来，公园改造把建筑物拆了，建了一大片草地，湖边几排葱郁的树木，还有点缀着小道两旁的颜色鲜艳的小花丛。　群英阁的新漆味道　“这里正在整修，完全是照1958年初建时的模样修的。”冯师傅指着群英阁说。他介绍，自群英阁20世纪70年代营业开始，因为使用柴油和污水直接排放到湖里，使阁周围的湖面布满一层油，湖里的鱼死了很多，“鱼连骨头都带着柴油味”。15、1988年，茶楼为了扩建，两次改变群英阁的原有结构，加设了一层。到1999年，群英阁的污染问题变得很严重，于是茶楼被搬了出去。2002年，佛山市公用事业管理局通过了对关于中山公园群英阁亟待修复的提案，公园于去年12月27日开始整修群英阁，准备把群英阁办成展览馆。“重建的群英阁不仅回复到原本的模样，木材仍旧像从前一样选用杉木，每根木都是经过仔细挑选的。”冯师傅说。 故事篇：冯师傅的四十年　记者问冯师傅，为什么呆在一个地方这么久，难道就没想过干其它职业？他说那是自己的性格决定的，他喜欢整天置身于红花绿草之中。“六三年时，园林处招了六个临时工，我是其中一个，但现在在这里工作的就只剩下我一个了。”　他对这里的一草一木了如指掌，能随意说出各种树的名称、特性。他还说，当他看到别人随意践踏花草时，心里就特别难受。　还要提到一点，他和他的夫人便是在园内认识的。中山公园因此见证了他们几十年的爱情。

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为了确保活动取得实效，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是我收集整理的2021保护环境活动方案（精选5篇），希望对大家有所帮助。

保护环境活动方案1

为了我们秀丽的家园不再受到环境污染的摧残，让我们从身边小事做起，从娃娃抓起，都来支持环保、关爱环境和珍爱生命，让绿色环保贯穿日常生活的方方面面。环保一向是我们秋瑾幼儿园的特色，秋瑾幼儿园一向秉承“绿色、自主、创新、共享”的办园理念，用心将园本环保特色做深、做透。本学期借着秀丽校园建设的契机，结合我园的环保特色活动，我们将第12周定为“环保教育特色周”，开展一系列环保教育特色活动，并制订本活动方案。

一、指导思想：

环境保护，教育为本。环境教育是终身教育，教育孩子从小树立作为地球人的环保意识，热爱并保护我们的环境，是学前教育工作者的紧迫任务。幼儿园是幼儿环保教育的重要场所，我们以幼儿的年龄特点为依据，充分利用特有的和条件，不失时机的对幼儿进行环保教育，使下一代成为具有环保意识的“环保小卫士”。因此，我们将有、有目标、有步骤地教育小朋友从小懂得保护环境的重要性，为他们一生的环境意识打下良好的基础。

二、活动目标：

透过本次活动，起到教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的效果。

三、活动组织：

为确保此次活动圆满完成，特成立领导小组，组长为傅丽芳，副组长为金惠娣、金海英，成员为戴月红、董蕾、各年段长和各班班主任。

四、具体措施：

（一）提高教育者对环境保护的认识

收集有关环保的材料、文章、论文、报刊等，透过小组学习、讨论，使自己获得必须的环保知识，增强保护环境的职责感、紧迫感，对“环境教育务必从娃娃抓起”构成共识。制定好各班幼儿环境教育的目标、，认真加以实施。

（二）在主题活动中渗透环保教育

在主题活动中，渗透有关环保知识的教育。比如科学教学中，结合“水”、“声音”“空气”等等，能够告诉幼儿干净的水和安静的环境对人的身体有益。在数学教学中，能够用小青蛙捉害虫来教育幼儿青蛙是人类的好朋友，能够保护庄稼，我们要爱护它。教师还可根据环境的广泛资料，创编一些环境教育的教材，并用心开展班级特色环保活动。

1、结合幼儿的年龄特点和主题活动，各班用心开展不同的环保活动。

2、结合主题活动的资料，与幼儿一齐布置主题活动墙面，真正发挥墙饰的互动作用。

3、结合季节的特征丰富自然角资料，幼儿透过参与自然角的管理，感受大自然的美，发展幼儿的观察力。

4、结合幼儿园环保周资料，以培养幼儿良好的环保习惯为主，明白基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。参加幼儿园的环保社区活动。

5、坚持每周进行1—2次的环保活动，充分利用在散步、餐前等时间开展环保小知识活动，培养幼儿爱惜粮食、珍惜水、爱护动物、不制造噪音等行为。

6、从小事做起，珍惜，不浪费粮食、纸张等。

（三）在生活和游戏中渗透环保教育

环境教育除了在教学中进行外，还能够结合日常生活和游戏让幼儿进一步得到更好的引导。生活中的.教育契机无处不在，教师应抓住各一日生活各环节，适时渗透环保教育。也可利用生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、碎布等废旧材料进行游戏，从中懂得要减少垃圾、利用废物、节省材料的好处。

（四）发挥家长的教育

家长的环境保护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育取得一致，我们准备开展以下工作：召开、家长会、利用家园桥等形式，向家长宣传环境保护的知识和加强幼儿环境保护的重要性。

1、发放环保倡议书，多方面呼吁家长带动孩子践行绿色环保。

2、在班级设置垃圾回收站，鼓励家长幼儿利用回收的垃圾进行手工制作，变废为宝。

3、与孩子讨论有关垃圾的问题或疑问。

四、活动安排及分工：

幼儿园及教师层面：

（1）制定一份“绿色环保我践行”环保教育特色周活动总方案，由副园办负责。

（2）发放一份家长倡议书，由副园办负责。

保护环境活动方案2

一、指导思想

以“万名干部进万村洁万家”活动为契机，以舆论监督为重点，以“五个一”活动为载体，把农村环境保护与交通基础设施建设和管理结合起来，不断优化交通环境保护措施，改善农村交通环境，开展建立生态、礼貌农村交通建设新局面。

二、活动主题

千乡万村环保行，共建秀丽新农村

三、活动资料

本标段位于郧县茶店镇王家湾村，透过深入农村一线，倾听农民群众的呼声，了解农村环保现状，关注农民亟解决的环保问题，结合农村公路，交通设施项目建设和管理，组织开展整治农村交通工作中出现的破坏环境、违法排污等环境保护的相关工作。

四、活动时间安排

20xx年8月——20xx年9月

五、活动具体方案

1、组织成立郧十9标环保世纪行活动小组：

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

2、由项目部牵头，与王家湾村委会协同深入农村一线，与农民群众共同调查有关环境破坏和污染的状况，个性是植被破坏、垃圾处理、水土污染等方面的现况，并及时做好记录备案。

3、召开环保专题座谈会，与群众代表共同讨论研究解决调查中的环境问题，找出环境污染破坏的源头，并制定出切实可行的环境保护治理方案。

4、根据制定的相关方案，用心对环境进行治理和保护，同时要加大环境保护工作的宣传力度，提高工地员工的环境保护意识，让广大职工自觉地参与到“环保世纪行”活动中来。

5、认真对活动结果进行总结，对本标段现有的环境保护体系和监测工作进一步完善，强化环境管理，强化源头治理，各工区各部门在以后的生产生活中严把各个关口，让建设与环境和谐发展。

保护环境活动方案3

一、活动目的：

初建美志愿者服务队用心倡导公益环保活动，特制踏青春游活动，让我们走向秀丽的大自然，开拓视野，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美，在盎然的季节里放飞情绪。

在活动过程中提高团队组织和影响力，营造团队和谐气氛。

透过此次活动宣扬初建美志愿者服务队热爱生活、爱护环境的良好形象，进一步提高服务热情，进一步推动通化市更多市民树立环保意识，使大家能够爱护环境，保护环境。

二、活动主题： “低碳环保，从我做起”

三、活动形式：

乘车或自驾聚集到城市周边开展踏青活动（提前报名）

四、活动时间：

[开始时间]20xx年05月15日（周日）当天（早上8：00）；

[截止时间]5月15日上午11：30；

[当日天气]周日（15日）雨转晴8℃17℃西南微风

五、活动地点：

通化市金厂镇微波站

六、活动主办单位：

初建美志愿者服务队

七、活动对象：

服务队成员及各单位参与人员

（详细名单见附件1）

八、活动负责人：

队长初建美

****：

九、活动行程：

[周日当天]

07：30所有队员在江南欧亚门口集合

07：40准时发车前往目的地

行驶路线：江南——金厂镇方向——镇微波站

08：00到达项目地（路程设定为3个小时）

08：00—11：00徒步踏青活动

11：10召集返程

十、活动准备：

1、微信联络方式：将活动方案以微信形式发至全体队员；

2、活动特色项目：郊区周边捡拾垃圾活动：徒步时拣路边垃圾，并把垃圾带回垃圾收站郊区周边捡拾垃圾活动；

3、职责划分：对各单位参与人员工作进行分工，划分好活动任务。

十一、活动要求：

1、所有队员准时在江南欧亚门口集合。

3、带好塑料袋和一次性手套，分给各组成员。

4、完成任务后，所有队员在指定地点汇合，一齐合影留念。

注意事项：

1、活动准时出发，请自行控制时间；

2、踏青注意脚下安全，选取能保障行程安全。

3、活动期间注意环保，请勿随地乱丢垃圾、尽量不破坏植被、鼓励捡拾垃圾；

4、活动切忌个人主义，要有团队意识，请听从工作人员的指导及指挥，徒步过程中务必注意安全。

5、请在活动中保管好自己的随身物品，如需帮忙及时联系工作人员。

6、因天气或不可抗拒因素，领队有权利对行程进行适当的调整或取消。

温馨提示：

1、尽量着轻装，推荐穿着长袖的衣裤，防止被树枝划伤，也可抵御蚊虫叮咬；鞋子选用球鞋、布鞋或旅游鞋等。

2、晴天时，要注意防晒，像太阳帽、防晒霜等防护用品，阴天时，要注意防淋，预备带好伞等防护用品。

3、根据个人口味自带少许行进中方便食用的行动粮和饮用水。

保护环境活动方案4

一、活动背景：

20xx年举世瞩目的奥林匹克运动会将在北京举行，这是二十一世纪中华民族的一大盛事，是我国现代化进程中难得的历史机遇，坚持“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念也就具有了十分重要的好处。

二、活动好处

结合“绿色奥运”理念，用心响应院办公厅下发的《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》，同时迎接六·五世界环境日的到来，湖州师范学院体育学院学生第二党支部发起“绿色奥运，清丽家园”系列环保主题宣传活动。以此次活动为平台，面向湖州广大在校学生和湖州市民，宣传环保知识，提倡环保理念，共建和谐社会，并倡导身体力行，引导大家用心投入到环保建设上来。

三、活动目的

1、增强环保意识，普及环保知识，提倡环保文化。

2、倡导“节约”和“善用”，提倡塑料袋或其它购物袋的重复使用。

3、透过行动和宣传相结合的方式引起人们对环境的关注和对环保活动的参与。

4、宣传“绿色奥运”理念，把绿色奥运理念转化成实际行动。

四、活动时间

20xx年5月—20xx年8月

五、活动阶段划分

5月——环保知识进校园

6月—7月——环保知识进社区

7月—8月——环保知识进农村

六、活动地点（暂定）

1、校园：xxx

2、社区：xxx

3、农村：xxx

4、公园：xxx

七：活动形式

1、环保宣传展览。

2、温馨小提示。

3、横幅签名。

4、环保倡议书发放。

5、环保知识宣讲。

6、环保知识竞答。

7、公园、绿化带垃圾清理行动。

8、环保创意金点子搜集。

9、牵手中小学活动

八：活动阶段安排

第一阶段：环保知识进校园

1、“绿色奥运，清丽家园”系列环保宣传活动启动仪式

时间：5月21日

地点：思源广场

2、环境保护宣传海报、、巡回展览

时间：5月21日、5月28日

地点：和畅楼食堂门口，美食城楼下

资料：

（1）环保知识展。

（2）“善用，减少塑料袋使用”，横幅签名活动。

（3）分发环保倡议书。

（4）发放环保布袋。

3、环保创意金点子搜集令

时间：5月下旬

活动对象：湖州师范学院全体学生

资料：全校征集校园环保工作创意和建设性意见。评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，颁发证书和相应奖品。

4、环保知识大讲坛

时间：6月初

资料：邀请湖州环保局相关人士给在校大学生做环保专题讲座。

5、绿化带垃圾清理行动

时间：6月初

地点：校内绿地、绿化带

资料：组织学生党员，青年志愿者清理校内绿化带中的垃圾。

6、温馨小提示

时间：5月下旬

地点：校内食堂、超市等营业场所。

资料：张贴减少塑料袋使用的环保提示语。

7、环保知识竞答

时间：6月4号

地点：和畅楼门口

资料：以猜灯谜的形式，进行知识竞答，参与者以及答对者获得相应的奖品。

8、环保牵手中小学

时间：5月下旬

地点：待定

资料：与中小校园共同开展环保宣传活动，帮忙个校园开展相关环抱宣传，提高青少年儿童的环保意识。

第二阶段：环保知识进社区

1、社区环保宣传周

时间：6月下旬—7月初

地点：师院周边居民社区（待定）

资料：

（1）环保知识宣讲。

（2）环保宣传社区巡回展。

2、公园垃圾清理行动

时间：5月31日

地点：莲花庄公园

资料：

（1）清理公园绿地垃圾。

（2）向游人发放环保倡议书。

第三阶段：环保知识进农村

时间：7月—8月上旬

地点：吴兴区周边行政村

资料：环保知识宣传、宣讲。

扩展阶段：环保意识带回家

时间：7月—8月

资料：透过项目申报的方式，动员学院学生用心开展环保宣传活动，将本次活动的精神和理念带回家。向家人或者所在的农村、街道、社区的居民宣传环保知识，并给予必须的经费支持。

九：活动资料构思

1、环境保护宣传海报、、展板展览

在活动开展的各个校园、社区、乡村的人流密集处如校园出入口、食堂，社区农村主要街道摆放以环境保护为主题的宣传海报、和展板。结合世界环境日主题以展览的形式向人们宣传各种与环境保护相关的知识，起到教育和警示的作用，并设置观众留言区域，让观众将留言写在便利贴上，贴在留言区域。结合活动开展的实际状况合理分配各个地点的摆放时间。（该活动期望与市环保局配合，在展板方面得到环保局的支持。）

2、“善用，减少塑料袋使用”横幅签名

做一条6M左右的横幅，在展板宣传同时，进行横幅签名活动，横幅资料为“善用，减少塑料袋使用”，让参观者在横幅上签名，引起大家的共鸣。活动结束后将横幅悬挂于活动地点的醒目之处。

3、分发环保倡议书

在活动地点，向飘过的行人发放环保倡议书，在校园教学楼，校园网站，社区农村居民楼内张贴发布环保倡议书。有条件的话在校园广播内宣读环保倡议书。倡议书主要资料：

（1）阐述我国环境保护所面临的问题。

（2）呼吁人们减少使用一次，推荐反复使用塑料袋。

4、温馨小提示

为了能够真正减少塑料袋的使用量，让环保更加贴近我们每个人的生活。在活动地点的各个营业场所如食堂、超市、商店的收银台边粘贴提示标语“善用，减少塑料袋使用——体育学生第二学生支部宣”。以此起到警示和宣传作用。

5、环保知识竞答

举行环保知识竞答以知识竞赛或现场答题的形式，考察人们的环保知识和意识，普及环保常识。参与者现场抽取问题，答对者奖与纪念品。题目涉及日常环保知识，本次活动主题，六·五环境日等相关资料。

纪念品：环保书签或环保布袋。

6、环保知识宣讲

对参与活动的人员进行环保知识培训，首先提高自身的环保意识。在活动过程中向用自己掌握的知识和实际行动来向人们传达环保理念，宣讲环保知识。

7、公园垃圾清理行动

为了更加圆满彻底地把本次环保活动做好，并扩大其影响面积，我们将组织支部成员前往莲花庄公园开展捡垃圾，向游人宣传环境知识，分发环保倡议书等活动。让广大市民也参与保护环境的行列中来。更好的巩固湖州卫生城市的成果。

九、经费预算

xxx

总计：xxx元

备注：

本次活动范围广，面向湖州市区主要居民购社区、校园、农村和公园景点。在活动中能够寻求赞助商对本次活动的奖品进行赞助。届时将活动状况报道给校园网、校广播台、湖州日报，湖州晚报，湖州电视台等媒体。

保护环境活动方案5

一、活动目的： 为丰富职工业余文化生活，增强青工环保意识，供电分公司团支与人民路街道修竹社区一齐，携绿方环保科技发展（大连）有限公司举办“小行动·大环保”系列青年环保宣传活动。

二、活动时间： 20xx年4月29日

三、活动地点： 修竹社区海派优座

四、活动主题： 小行动·大环保

五、活动人员： 街道宣传部领导、大连地铁运营有限公司供电分公司公司青年志愿者、大连绿方环保科技发展（大连）有限公司骨干、社区居民。

六、活动资料：

1、环保分类

对现场飘过行人的再生（如矿泉水瓶、易拉罐、纸质宣传彩页等）收集，并讲解回收再利用的步骤，现场演示回收分类方法。

2、环保社区的理念宣传，环保会员卡的办理

对现场人员及周边百姓进行环保社区的理念宣传，并让百姓对自己所持的会员卡的使用方法加以了解，激励大家用心办理。绿方环保带给部分纪念品现场发放。

3、现场兑换环保物品。

七、活动必要设备：

1、环保便民兑换超市车现场停靠（2h左右）——————绿方带给

2、积分卡兑换产品准备——————绿方带给

3、办理会员卡纪念品——————绿方带给

探索"

伽利略的故事

来自：佚名 共有 2915 位读者阅读过此文 发布时间：2005-12-6

伽利略1564年生于意大利的比萨城，就在著名的比萨斜塔旁边。他的父亲是个破产贵族。当伽利略来到人世时，他的家庭已经很穷了。17岁那一年，伽利略考进了比萨大学。在大学里，伽利略不仅努力学习，而且喜欢向老师提出问题。哪怕是人们司空见惯、习以为常的一些现象，他也要打破砂锅问（纹）到底，弄个一清二楚。

眼睛盯着天花板

有一次，他站在比萨的的天主教堂里，眼睛盯着天花板，一动也不动。他在干什么呢？原来，他用右手按左手的脉搏，看着天花板上来回摇摆的灯。他发现，这灯的摆动虽然是越来越弱，以至每一次摆动的距离渐渐缩短，但是，每一次摇摆需要的时间却是一样的。于是，伽利略做了一个适当长度的摆锤，测量了脉搏的速度和均匀度。从这里，他找到了摆的规律。钟就是根据他发现的这个规律制造出来的。

失学了就努力自学

家庭生活的贫困，使伽利略不得不提前离开大学。失学后，伽利略仍旧在家里刻苦钻研数学。由于他的不断努力，在数学的研究中取得了优异的成绩。同时，他还发明了一种比重秤，写了一篇论文，题目为《固体的重心》。此时，21岁的伽利略已经名闻全国，人们称他为“当代的阿基米德”。在他25岁那年，比萨大学破例聘他当了数学教授。

举世闻名的落体实验

在伽利略之前，古希腊的亚里士多德认为，物体下落的快慢是不一样的。它的下落速度和它的重量成正比，物体越重，下落的速度越快。比如说，10千克重的物体，下落的速度要比1千克重的物体快10倍。

1700多年前以来，人们一直把这个违背自然规律的学说当成不可怀疑的真理。年轻的伽利略根据自己的经验推理，大胆地对亚里士多德的学说提出了疑问。经过深思熟虑，他决定亲自动手做一次实验。他选择了比萨斜塔作实验场。这一天，他带了两个大小一样但重量不等的铁球，一个重100磅，是实心的；另一个重1磅，是空心的。伽利略站在比萨斜塔上面，望着塔下。塔下面站满了前来观看的人，大家议论纷纷。有人讽刺说：“这个小伙子的神经一定是有病了！亚里士多德的理论不会有错的！”实验开始了，伽利略两手各拿一个铁球，大声喊道：“下面的人们，你们看清楚，铁球就要落下去了。”说完，他把两手同时张开。人们看到，两个铁球平行下落，几乎同时落到了地面上。所有的人都目瞪口呆了。伽伸利略的试验，揭开了落体运动的秘密，推翻了亚里士多德的学说。这个实验在物理学的发展史上具有划时代的重要意义。

制成了第一架望远镜

哥白尼是波兰杰出的天文学家，他经过40年的天文观测，提出了“日心说”的理论。他认为宇宙的中心是太阳，而不是地球。地球是一个普通的行星，它在自转的同时还环绕太阳公转。伽利略很早就相信哥白尼的“日心说”。1608年6月的一天，伽利略找来一段空管子，一头嵌了一片凸面镜，另一头嵌了一片凹面镜，做成了世界上第一个小天文望远镜。实验证明，它可以把原来的物体放大3倍。伽利略没有满足，他进一步改进，又做了一个。他带着这个望远镜跑到海边，只见茫茫大海波涛翻滚，看不见一条船。可是，当他拿起望远镜往远处再看时，一条船正从远处向岸边驶来。实践证明，它可以放大8倍。伽利略不断地改进和制造着，最后，他的望远镜可以将原物放大32倍。

证实哥白尼的“日心说”

每天晚上，伽利略都有用自己的望远镜观看月亮。他看到了月亮上的高山、深谷，还有火山的裂痕。后来又开始观看太空，探索宇宙的奥秘。他发现，是由许多小星星汇集而成的。他还发现，太阳里面有黑斑，这些黑斑的位置在不断地变化。因此他断定，太阳本身也在自转。伽利略埋头观察，以无可辩驳的事实，证明地球在围着太阳转，而太阳不过是一个普通的恒星，从而证明了哥白尼学说的正确。1610年，伽利略出版了著名的《星空使者》。人们佩服地说：“哥伦布发现了新大陆，伽利略发现了新宇宙。”

来源：小百科2004-01-07 伽利略1564年生于意大利的比萨城，就在著名的比萨斜塔旁边。他的父亲是个破产贵族。当伽利略来到人世时，他的家庭已经很穷了。17岁那一年，伽利略考进了比萨大学。在大学里，伽利略不仅努力学习，而且喜欢向老师提出问题。哪怕是人们司空见惯、习以为常的一些现象，他也要打破砂锅问（纹）到底，弄个一清二楚。

眼睛盯着天花板

有一次，他站在比萨的的天主教堂里，眼睛盯着天花板，一动也不动。他在干什么呢？原来，他用右手按左手的脉搏，看着天花板上来回摇摆的灯。他发现，这灯的摆动虽然是越来越弱，以至每一次摆动的距离渐渐缩短，但是，每一次摇摆需要的时间却是一样的。于是，伽利略做了一个适当长度的摆锤，测量了脉搏的速度和均匀度。从这里，他找到了摆的规律。钟就是根据他发现的这个规律制造出来的。

失学了就努力自学

家庭生活的贫困，使伽利略不得不提前离开大学。失学后，伽利略仍旧在家里刻苦钻研数学。由于他的不断努力，在数学的研究中取得了优异的成绩。同时，他还发明了一种比重秤，写了一篇论文，题目为《固体的重心》。此时，21岁的伽利略已经名闻全国，人们称他为“当代的阿基米德”。在他25岁那年，比萨大学破例聘他当了数学教授。

举世闻名的落体实验

在伽利略之前，古希腊的亚里士多德认为，物体下落的快慢是不一样的。它的下落速度和它的重量成正比，物体越重，下落的速度越快。比如说，10千克重的物体，下落的速度要比1千克重的物体快10倍。

1700多年前以来，人们一直把这个违背自然规律的学说当成不可怀疑的真理。年轻的伽利略根据自己的经验推理，大胆地对亚里士多德的学说提出了疑问。经过深思熟虑，他决定亲自动手做一次实验。他选择了比萨斜塔作实验场。这一天，他带了两个大小一样但重量不等的铁球，一个重100磅，是实心的；另一个重1磅，是空心的。伽利略站在比萨斜塔上面，望着塔下。塔下面站满了前来观看的人，大家议论纷纷。有人讽刺说：“这个小伙子的神经一定是有病了！亚里士多德的理论不会有错的！”实验开始了，伽利略两手各拿一个铁球，大声喊道：“下面的人们，你们看清楚，铁球就要落下去了。”说完，他把两手同时张开。人们看到，两个铁球平行下落，几乎同时落到了地面上。所有的人都目瞪口呆了。伽伸利略的试验，揭开了落体运动的秘密，推翻了亚里士多德的学说。这个实验在物理学的发展史上具有划时代的重要意义。

制成了第一架望远镜

哥白尼是波兰杰出的天文学家，他经过40年的天文观测，提出了“日心说”的理论。他认为宇宙的中心是太阳，而不是地球。地球是一个普通的行星，它在自转的同时还环绕太阳公转。伽利略很早就相信哥白尼的“日心说”。1608年6月的一天，伽利略找来一段空管子，一头嵌了一片凸面镜，另一头嵌了一片凹面镜，做成了世界上第一个小天文望远镜。实验证明，它可以把原来的物体放大3倍。伽利略没有满足，他进一步改进，又做了一个。他带着这个望远镜跑到海边，只见茫茫大海波涛翻滚，看不见一条船。可是，当他拿起望远镜往远处再看时，一条船正从远处向岸边驶来。实践证明，它可以放大8倍。伽利略不断地改进和制造着，最后，他的望远镜可以将原物放大32倍。

证实哥白尼的“日心说”

每天晚上，伽利略都有用自己的望远镜观看月亮。他看到了月亮上的高山、深谷，还有火山的裂痕。后来又开始观看太空，探索宇宙的奥秘。他发现，是由许多小星星汇集而成的。他还发现，太阳里面有黑斑，这些黑斑的位置在不断地变化。因此他断定，太阳本身也在自转。伽利略埋头观察，以无可辩驳的事实，证明地球在围着太阳转，而太阳不过是一个普通的恒星，从而证明了哥白尼学说的正确。1610年，伽利略出版了著名的《星空使者》。人们佩服地说：“哥伦布发现了新大陆，伽利略发现了新宇宙。”

“思考”

牛顿的故事

来自：佚名 共有 6051 位读者阅读过此文 发布时间：2005-12-3

牛顿

被誉为近代科学的开创者牛顿，在科学上作出了巨大贡献。他的三大成就——光的分析、万有引力定律和微积分学，对现代科学的发展奠定了基础。

牛顿为什么能在科学上获得巨大成就？他怎样由一个平常的人成为一个伟大的科学家？要回答这些问题，我们不禁要联想到他刻苦学习和勤奋工作的几个故事。

“我一定要超过他！”

一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是个“神童”、“天才”、有着非凡的智力。其实不然，牛顿童年身体瘦弱，头脑并不聪明。在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学习成绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的，游戏的本领也比一般儿童高。平时他爱好制作机械模型一类的玩艺儿，如风车、水车、日晷等等。他精心制作的一只水钟，计时较准确，得到了人们的赞许。

有时，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盏灯笼挂在风筝尾巴上。当夜幕降临时，点燃的灯笼借风筝上升的力升入空中。发光的灯笼在空中流动，人们大惊，以为是出现了彗星。尽管如此，因为他学习成绩不好，还是经常受到歧视。

当时，封建社会的英国等级制度很严重，中小学里学习好的学生，可以歧视学习差的同学。有一次课间游戏，大家正玩得兴高烈的时候，一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。牛顿的心灵受到这种刺激，愤怒极了。他想，我俩都是学生，我为什么受他的欺侮？我一定要超过他！从此，牛顿下定决心，发奋读书。他早起晚睡，抓紧分秒、勤学勤思。

经过刻苦钻研，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过了曾欺侮过他的那个同学，名列班级前茅。

篱笆下的乐趣

世界上有许多著名的科学家的家境是清贫的。他们在通往成功的道路上，都曾与困苦的境遇作过顽强的斗争。牛顿少年时代的境遇也是十分令人同情的。

牛顿一二年出生在英国一个普通农民的家里。在牛顿出生前不久，他的父亲就去世了。母亲在他两岁那年改嫁了。当牛顿十四岁的时候，他的继父不幸故去了，母亲回到家乡，牛顿被迫休学回家，帮助母亲种田过日子。母亲想培养他独立谋生，要他经营农产品的买卖。

一个勤奋好学的孩子多么不愿意离开心爱的学校啊！他伤心地哭闹了几次，母亲始终没有回心转意，最后只得违心地按母亲的意愿去学习经商。每天一早，他跟一个老仆人到十几里外的大镇子去做买卖。牛顿非常不喜欢经商，把一切事务都交托老仆人经办，自己却偷偷跑到一个地方去读书。

时光渐渐流逝，牛顿越发对经商感到厌恶，心里所喜欢的只是读书。后来，牛顿索性不去镇里营商了，仅嘱老仆人独去。怕家里人发觉，他每天与老仆人一同出去，到半路停下，在一个篱笆下读书。每当下午老仆人归来时，再一同回家。

这样，日复一日，篱笆下的读书生活倒也其乐无穷。一天，他正在篱笆下兴致勃勃地读书，赶巧被过路的舅舅看见。舅舅一看这个情景，很是生气，大声责骂他不务正业；把牛顿的书抢了过来。舅舅一看他所读的是数学书，上面画着种种记号，心里受到感动。舅舅一把抱住牛顿，激动地说：“孩子，就按你的志向发展吧，你的正道应该是读书。”

回到家里后，舅舅竭力劝说牛顿的母亲，让牛顿弃商就学。在舅舅的帮助下，牛顿如愿以偿地复学了。

在暴风中研究和计算风力

时间对人是一视同仁的，给人以同等的量，但人对时间的利用不同，而所得的知识也大不一样。

牛顿十六岁时数学知识还很肤浅，对高深的数学知识甚至可以说是不懂。“知识在于积累，聪明来自学习”。牛顿下决心靠自己的努力攀上数学的高峰。在基础差的不利条件下，牛顿能正确认识自己，知难而进。他从基础知识、基本公式重新学起，扎扎实实、步步推进。他研究完了欧几里德几何学后，又研究笛卡儿几何学，对比之下觉得欧几里德几何学肤浅，便悉心钻研笛氏

几何学，直到掌握要领、融会贯通。遂之发明了代数二项式定理。传说中牛顿“大暴风中算风力”的佳话，可为牛顿身体力学的佐证。有一天，天刮着大风暴。风撒野地呼号着，尘土飞扬，迷迷漫漫，使人难以睁眼。牛顿认为这是个准确地研究和计算风力的好机会。于是，便拿着用具，独自在暴风中来回奔走。他踉踉跄跄、吃力地测量着。几次沙尘迷了眼睛，几次风吹走了算纸，几次风使他不得不暂停工作，但都没有动摇他求知的欲望。他一遍又一遍，终于求得了正确的数据。他快乐极了，急忙跑回家去，继续进行研究。有志者事竟成。经过勤奋学习，牛顿为自己的科学高塔打下了深厚的基础。不久，牛顿的数学高塔就建成了，二十二岁时发明了微分学，二十三岁时发明了积分学，为人类科学事业作出了巨大贡献。

万有引力和光的秘密

牛顿二十三岁时，鼠疫流行于伦敦。剑桥大学为预防学生受传染，通告学生休学回家避疫，学校暂时关闭。牛顿回到故乡林肯郡乡下。在乡下度过的休学日子里，他从没间断过学习和研究。万有引力、微积分、光的分析等发明的基础工作，都是这个期间完成的。

那时，乡下的孩子是常常用投石器打几个转转之后，把石抛得很远。他们还可以把一桶牛奶用力从头上转过，而牛奶不掉下来。

这些事实使他怀疑起来：“什么力量使投石器里面的石头，以及水桶里的牛奶不掉下来呢？对于这个问题，他曾想到刻卜勒和伽利略的思想。他从浩瀚的宇宙太空，周行不息的行星，广寒的月球，直至庞大的地球，进而想到这些庞然大物之间力的相互作用。这时，牛顿一头扎进“引力”的计算和验证中了。牛顿用这个原理验证太阳系各行星的行动规律。他首先推求月球距

地球的距离，由于引用的资料数据不正确，计算的结果错了。因为依理推算月球围绕地球转，每分钟的向心加速度应是十六英尺，但据推算仅得十三点九英尺。在失败的困境中，牛顿毫不灰心和气馁，反而以更大的努力进行辛勤地研究。整整经过了七个春秋寒暑，到三十岁时终于把举世闻名的“万有引力定律”全面证明出来，奠定了理论天文学、天体力学的基础。

这时期牛顿还对光学进行了研究，发现了颜色的根源。一次，他在用自制望远镜观察天体时，无论怎样调整镜片，视点总是不清楚。他想，这可能与光线的折光有关。接着就实验起来。他在暗室的窗户上留一个小圆孔用来透光，在室内窗孔后放一个三棱镜，在三棱镜后挂好白屏接受通过三棱镜折进的光。结果，大出意外，牛顿惊异地看到，白屏上所接受的折光呈椭圆形，两端

现出多彩的颜色来。对这个奇异的现象，牛顿进行了深入的思考。得知光受折射后，太阳的白光散为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。因此，白光（阳光）是由红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫七色光线汇合而成。自然界雨后天晴，阳光经过天空中余围的雨滴的折射、反射，形成五彩缤纷的虹霓，正是这个道理。

经过进一步研究，牛顿指出世界万物所以有颜色，并非其自身有颜色。太阳普照万物，各物体只吸收它所接受的颜色，而将它所不能接受的颜色反射出来。这反射出来的颜色就是人们见到的各种物体的颜色。这一学说准确地道出颜色的根源，世界上自古以来所出现的各种颜色学说都被它所推翻。

牛顿所以能取得如此巨大的成就，早年苦学所打下的深厚数学基础起了重要作用。

进入忘我的境界

在一个崎岖的山路上，一位白发苍苍的老人牵着一匹马在缓缓登山。人在前面慢慢地走，马在后面一步步地跟，山谷中响着单调的马蹄声。走啊，走啊，马突然脱缰而跑，老人由于沉浸在极度的思索之中，竟没有发觉。老人依然不畏艰难地登着山，手里还牵着那根马缰绳。当他登到较平坦的地方想要骑马时 一拉缰绳，拽到面前的只是一根绳，回头一看马早已没有了。

牛顿每天除抽出少量的时间锻炼身体外，大部分时间是在书房里度过的。一次，在书房中，他一边思考着问题，一边在煮鸡蛋。苦苦地思索，简直使他痴呆。突然，锅里的水沸腾了，赶忙掀锅一看，“啊！”他惊叫起来，锅里煮的却是一块怀表。原来他考虑问题时竟心不在焉地随手把怀表当蛋放在锅里了。

还有一次，牛顿邀请一位朋友到他家吃午饭。他研究科学入了迷，把这件事忘掉了。他的佣人照例只准备了牛顿个人吃的午饭。临近中午，客人应邀而来。客人看见牛顿正在埋头计算问题，桌上、床上摆着稿纸、书籍。看到这种情形，客人没有打搅牛顿，见桌上摆着饭菜，以为是给他准备的，便坐下吃了起来。吃完后就悄悄地走了。当牛顿把题计算完了，走到餐桌旁准备吃午

饭时，看见盘子里吃过的鸡骨头，恍然大悟地说：“我以为我没有吃饭呢，我还是吃了。”

这些故事究竟是真是，并不关重要，不过表明了牛顿是一个怎样沉思默想，不修边幅，虚己敛容的人，他对科学极度的专心，总是想着星辰的旋转，宇宙的变化，而进入了忘我的境界。

谦虚谨慎、一丝不苟的学风

“宽阔的河流平静，学识渊博的人谦虚。”凡是对人类发展作出巨大贡献的伟大人物，都有谦虚的美德。牛顿每当在科学上获得伟大成就时，从不沾沾自喜，自以为很了不起，急忙出版著作，以扬名于世。

当牛顿费尽心血算出“万有引力定律”后，没有急于发表。而是继续孜孜不倦地深思了数年，研究了数年，埋头于数字计算之中，从未对任何人讲过一句。后来，牛顿的朋友，大天文学家哈雷（彗星的发现者），在证明一个关于行星轨道的规律遇到困难时，专程登门请教牛顿。牛顿把自己关于计算“万有引力”的书稿交给哈雷看。哈雷看后才知道他所要请教的问题，正是牛顿

早已解决、早已算好了的问题，心里钦羡不已。

在一六八四年十一月某一天，哈雷又到牛顿的寓所拜访。当谈到有关天文学的学术问题时，牛顿拿出写好的关于论证“万有引力”的论文，请哈雷提意见。哈雷看后，对这一巨著感到非常惊讶。他欣喜地对牛顿说：“这真是伟大的论证、伟大的著作！”他再三奉劝牛顿尽快发表这部伟大著作，以造福于人类。可是牛顿没有听信朋友的好意劝告，轻易地发表自己的著作。而是经

过长时间的一丝不苟的反复验证和计算，确认正确无误后，才于一六八七年七月将《自然哲学的数学原理》发表于世。

牛顿是个十分谦虚的人，从不自高自大。曾经有人问牛顿：“你获得成功的秘诀是什么？”牛顿回答说：“如我有一点微小成就的话，没有其它秘诀，唯有勤奋而已。”他又说：“如我看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上。”这些话多么意味深长啊！它生动地道出牛顿获得巨大成就的奥妙所在，这就是在前人研究成果的基础上，以献身的精神，勤奋地创造，开辟出科

学的新天地。

“观察”

李嘉诚

他获得2000年国际杰出企业家大奖；

他是闻名世界的商业巨子；

他是潮人的骄傲

李嘉诚这个名字，自70年代以来一直震撼着世界，特别是地产界和金融界。李嘉诚这个名字，对于香港人来说更意味着是财富。李嘉诚刻苦诚实、孜孜不倦的个人奋斗精神，和独到的判断力、果敢的决策力以及善于用人，构成了成功的因素。于是他也拥有了“超人李”、“大哥诚”、“塑胶花大王”、“地产猛龙”、“地产大王”等称号。

李嘉诚出生于潮州城面线巷内的书香之家，自幼聪颖超脱，学习勤奋。1939年，日寇侵占潮汕便随父母流落香港，饱尝了战乱、贫穷、饥馑之苦，也培养了吃苦耐劳、奋发图强的精神。1950年，22岁的李嘉诚先生就以中华民族的母亲河命名，初创了“长江塑胶厂”表达了他的赤子之心。经过数十年的努力，1988年他已拥有“长实”、“和黄”、“港灯”等五大公司，100多家附属公司和50多家联营公司，形成资金雄厚、实力强大的李氏“经济王国”。2000年，他本人成为全球五大富豪之一。李先生已从面线巷走向世界，地位如此显赫但他并没有因此不可一世、颐指气使，依然是那样的谦逊、平和。有一次，李先生参加汕头大学的奠基典礼，本来，他作为汕大创建人，应是当之无愧地在贵宾签名册首页上写下他的名字，但李先生没有这样，而将自己的名字签在第三页上。在这次宴会中，他不论地位高低，都跟每一位宾客敬酒、握手、交谈，的确没有让人产生“隔离感”。李嘉诚先生已是世界上屈指可数的巨富，但他并不骄奢*逸、大肆挥霍，依然是坚持以俭养德、养廉、养身，淡泊宁静、朴实无华。

更令人钦佩的是，李嘉诚先生虽已功成名就，但仍不忘祖国、故乡。他曾充满感情地说：“本人旅居香港数十年，无日不怀念国家，思念故里”，“作为炎黄子孙，必须奋斗自强，发达不忘家国，来日以报效桑梓”。李先生深知：“教育的重要，实关系于国家的强弱，社会的兴衰，以及时代的进退”，而拥有万余平方公里面积，上千万人口的潮汕地区，在八十年代前尚未有一所高等学府，不能不说是一桩憾事。为此，他从1980年开始，便开始出资创办汕头大学，到去年底为止，共捐资12亿多元，已建成36万平方米的校舍，设立了文、理、工、医、法、商等9个学院、16个学系，为国家，为潮汕地区输送了一批批人才。在去年召开的汕头大学第五届校董会上，李先生虚怀若谷地对在汕大成长的每一位同仁再三表示衷心的敬意和感谢。在此，不禁想起李先生曾经在汕大讲的一句话：“成就加上谦虚，才最难能可贵”。

李嘉诚的人格挽救力是崇高的，他取得的成就更是任何人都望尘莫及的。2000年6月，他获得了2000年国际杰出企业家大奖，李嘉诚先生是获此殊荣的第一位华人企业家。大奖提名委员会弗雷泽先生在颁奖时说：李嘉诚先生在全球的商业地位显赫，是世界上最著名的企业家之一，他获得此奖是名至实归。

这位伟大的企业家，尽管获得无数殊荣，他依然把自己作为一个平常人，一个市民和一个商人，并尽一切所能来报务社会，几十年来，他向各界捐款逾38亿港元。用他的话说：“如果我们只是一味追求金钱和权力，而置人类高尚情操于不顾的话，那么，一切进步及财富创造都将变得毫无意义”。

瑞典化学家舍勒在1773年以前，就通过实验制取了纯净的氧气。但是，作为"燃素学说"的忠实信徒，他错误地把这种气体叫"火气"，并且认为燃烧是火气与燃烧物中的燃素结合的过程，火和热是火气与燃素化合的产物，从而未能正确地解释燃烧现象。

几乎与此同时，英国化学家普利斯特列也通过实验制取了这种气体。他把蜡烛放在这种气体中，发现火焰比在空气中更加炽热明亮。他还把老鼠放进去，发现它比在等体积的寻常空气中活的时间约长了4倍。他亲自尝试了一下，一吸进去，便"觉得这种空气使呼吸轻快了许多，使人感到格外舒畅"。但他没有继续研究，而是开始了在欧洲大陆的度旅行。

当科学的珍珠出现在舍勒和普利斯特列眼前的时候，他们没有鉴别出来，而是把它看成了鱼目，从而与机遇女神失之交臂。

于是机遇女神青睐的目光投向了拉瓦锡。他发现"燃素学说"存在着许许多多的破绽。比如，既然金属在煅烧中逸出燃素，那为什么重量反倒增加呢?而蜡烛呢，燃烧之后，竟一无所剩，似乎全部消失了。

为了弄清事实的真相，拉瓦锡开始了严格的实验。他首先仔细地称量了装有空气和固态物质的密闭容器，然后用放大透镜将阳光聚集在物质上，或者用火加热。当物质燃烧完后，再重新称量装有反应物的容器。他用各种不同的物质反复进行实验，结果都表明，密封容器的重量在燃烧前后都不变。

这是什么原因呢?拉瓦锡的大脑开始了紧张的思索。后来他终于得出结论：原来在没有密封的燃烧当中，空气中有一种新的物质元素参与了反应，使得物质燃烧前后重量不一。为此，他把这种气体命名为酸素，也就是我们今天的氧气。

这样，金属生锈、重量增加的秘密也被揭开了。

最后，拉瓦锡推翻了流传多年的"燃素学说"，指出："由于人工的或天然的操作不能无中生有地创造任何东西，所以每一次操作中，操作前后存在的物质总量相等，且其要素的质与量保持不变，只是发生更换和变形，这可以看成是公理。"这番话体现了"物质不灭定律"的基本精神。拉瓦锡的思想超越了他的同时代人，因为他不仅注意到了物质在化学反应中性质的变化，而且注意到了数量上的变化，从而使得化学科学割断了与古代炼金术的最后一根纽带，以一种崭新的面目蓬勃发展起来。